物理学是一门实验科学，物理学的研究和发展都离不开实验。因此，在物理的教学过程中，必须重视实验教学，注重对学生进行实验技能、实验方法和实验思想的培养，进而培养和提升学生观察现象、分析现象，以及发现问题、提出问题、解决问题的能力。此外，实验还有利于学生养成实事求是的科学态度，树立“实践是检验真理的惟一标准”的科学世界观。鉴于此，实验能力对于学生的综合素质和未来发展具有重要意义。高考《考试说明》把“实验能力”作为一项能力考查项目，所占学科比例约为13%。纵

    一、近年来各国对教育考试制度的研究、探讨及举措     教育发展对社会进步和经济发展所起的重要作用已越来越为人们所认识，东西方各国都在探索、研究教育与人才、教育与考试、考试与招生、就业的关系，寻找适合本国的教育考试和招生体制，促进人才培养的切合性。说到底，教育是一种改变学习者的过程和手段，考试是教育过程的一个环节，教育制度决定考试制度的存在，并制约着考试制度的发展，考试制度是教育制度的组成

    对考试命题的改革和对学生学业成绩的评价，历来是社会、家长关注的焦点。在2003～2004学年，深圳市莲花中学在历史与社会学科的考试命题改革中作了一些尝试，体现了下列五个特点。     一、调整提问方式，激发学习兴趣   在试题设计上，问题的提出采用与学生交流的方式，增加对话性的题目。这样设计，可以使学生更好地进入问题所创设的情境之中，与试卷融为